Giovani e processi educativi nelle ricerche di Frederic M. Thrasher

Published in Sociologia n. 1/2015. Rivista quadrimestrale di Scienze Storiche e Sociali. Riflettendo sulla “Scuola” di sociologia di Chicago

Nella tradizione sociologica il nome di Frederic M. Thrasher si lega in modo pressoché esclusivo all’esperienza della Scuola di Chicago e a “The Gang”. “A Study of 1313 Gangs in Chicago”, il libro che presenta i risultati della ricerca condotta nel corso del suo dottorato. Pubblicato nel 1927 nella Sociological Series, il volume offre un’esemplificazione emblematica del lavoro svolto dalla Scuola: se ne ritrovano, infatti, i tratti distintivi dell’approccio teorico, della prospettiva metodologica, del rapporto con la città e le sue istituzioni, come pure dell’entusiasmo che quel contesto trasmetteva ai giovani in formazione (Short, 1963).